La terapia psicopedagógica se orienta directamente hacia los trastornos que involucran el área cognitiva, los procesos psíquicos, la atención, la memoria, la socialización, la senso-percepción y en especial el pensamiento con sus diversos procesos básicos que van desde el análisis hasta la abstracción y generalización.

Ciertas áreas que trabaja esta especialidad son:

Déficit atencional con/y sin hiperactividad.

Problemas en distintas áreas de aprendizaje: lectura, escritura y/o cálculo.

Bajo rendimiento académico en general.

Problemas conductuales, de organización  y/o falta hábitos.

OBJETIVOS

Trabajar en la prevención, evaluación,  detección,  diagnóstico y tratamiento de necesidades educativas especiales.

Desarrollo de habilidades de aprendizaje y estrategias psicopedagógicas para el manejo del déficit atencional y de los problemas escolares asociados.

Desarrollar Programas de  Estimulación adecuados a las necesidades de cada niño/a.

El lenguaje es el medio por el cual nos comunicamos y expresamos sea este hablado o escrito, de allí de la importancia de desarrollar estas habilidades linguísticas que son uno de los principales elementos del desarrollo cognitivo. Lenguaje involucra: pronunciación, vocabulario, comprensión, expresión.

Neuropsicomotricidad
La terapia neuropsicomotriz, busca reorganizar el justo equilibrio entre las funciones motrices, neuropsicomotrices, afectivas, cognitivas y neuropsicológicas a través de la utilización privilegiada del cuerpo.

Arteterapia
El Arteterapia es una disciplina científica y terapéutica que se nutre de conocimientos y formas de proceder provenientes de la Medicina, de la Psicología y del Arte para brindar a la persona una forma terapéutica que la ayuda a conectar con sus recursos de desarrollo, trabajando sensorial y mentalmente con imágenes interiores que tras ser exteriorizadas, se transforman para re-interiorizarse de manera diferente.

Psico Danza:
Combina la psicoterapia grupal, musicoterapia, respiroterapia, ludoterapia, expresión corporal, dramatizaciones, y recursos artísticos de diferentes manifestaciones del arte, para estimular todas las áreas del desarrollo.

“EL CUERPO EXPRESA LO QUE LAS PALABRAS A VECES NO PUEDEN”

El teatro terapéutico nos brinda una libertad absoluta para expresar nuestros miedos, fantasías y deseos. Para lograr estos objetivos básicamente se parte del juego, el cual junto con el humor son los requisitos básicos para desarrollar la atmósfera del teatro terapéutico y son considerados elementos indispensables para hacer de este trabajo algo profundo y placentero.

OBJETIVO GENERAL
Brindar herramientas provenientes del teatro para que a través de un proceso de internalización y autoconocimiento puedan aplicarlo en su vida cotidiana mejorando el control y manejo de las emociones y sentimientos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Adquirir desinhibición, mayor expresividad y capacidad de juego a través de ejercicios y dinámicas de sensibilización.
• Reconocer  las sensaciones y emociones individuales y grupales por medio de expresión corporal, movimiento, voz y actuación.
• Disponer de un sencillo y efectivo método para manejar el estrés.
• Aprender a estar relajado con una mente enfocada, clara y fresca.
• Ser capaz de concentrarse mejor y durante más horas.
• Experimentar un incremento del nivel de energía.

CONTENIDO
Las sesiones de trabajo son totalmente dinámicas y prácticas.
Se dividen en:

• Entrevista familiar
• Trabajo grupal con niños
• Trabajo grupal con padres y niños.
• Trabajo individual con padres y niños.